Môi trường bảo vệ: cách chúng được tạo ra, các loại và ví dụ
Một môi trường bảo vệ là bất kỳ môi trường nào mà một người tìm thấy tình cảm, sự quan tâm, bảo vệ chống lại nguy hiểm, sự hiểu biết và hỗ trợ. Đó là một môi trường trong đó các cá nhân có thể phát triển tất cả các nguồn lực của họ. Có quyền truy cập vào một trong số họ là điều cần thiết để một người đạt được tiềm năng tối đa của họ.
Môi trường bảo vệ trái ngược với môi trường mà trẻ em phải chịu hình phạt về thể xác, sơ suất từ phía người chăm sóc hoặc lạm dụng bất kỳ hình thức nào. Thật không may, những tình huống tiêu cực này xảy ra thường xuyên hơn chúng ta nghĩ và chúng có tác động rất lâu dài đối với những người phải chịu đựng chúng.
Việc tạo ra một môi trường bảo vệ là một trong những lĩnh vực quan tâm chính của tâm lý học phát triển. Ngoài ra, những khám phá trong lĩnh vực này có thể được áp dụng để cải thiện điều kiện của trẻ em và thanh thiếu niên trong các lĩnh vực như gia đình, trường học và các không gian giáo dục khác.
Trong môi trường này, chúng ta sẽ thấy chính xác môi trường bảo vệ bao gồm những gì, chúng được tạo ra như thế nào và loại nào tồn tại. Ngoài ra, chúng tôi cũng sẽ trình bày một số ví dụ để minh họa rõ hơn cho khái niệm này.
Làm thế nào là một môi trường bảo vệ được tạo ra?
Để một môi trường bảo vệ tồn tại, cần phải có một loạt các yêu cầu được đáp ứng. Điều quan trọng nhất là sự tồn tại của một mối quan hệ tin cậy giữa đứa trẻ và người chăm sóc, không có mối đe dọa, tự do khám phá và phát triển và sự thỏa mãn nhu cầu của chúng.
Liên kết tin cậy
Một trong những khái niệm quan trọng nhất của toàn bộ tâm lý phát triển là liên kết của sự gắn bó. Theo lý thuyết mà từ đó khái niệm này xuất hiện, trẻ em tạo ra một loại mối quan hệ đặc biệt với người chăm sóc chính của chúng. Tùy thuộc vào bản chất của sự ràng buộc này, đứa trẻ sẽ phải chịu một loạt hậu quả trong suốt cuộc đời.
Do đó, sự ràng buộc của sự gắn bó có thể là "an toàn"; nghĩa là, đứa trẻ biết rằng mình có thể tin tưởng vào sự hỗ trợ của người chăm sóc và sẽ cảm thấy được bảo vệ bởi nó.
Tuy nhiên, trong các trường hợp khác, tệp đính kèm có thể là "không an toàn", "lo lắng" hoặc "không rõ ràng". Tất cả các loại quan hệ này khiến trẻ phát triển mà không tin tưởng bản thân hoặc người khác.
Do đó, một trong những thành phần chính của môi trường bảo vệ là sự tồn tại của một tệp đính kèm an toàn bên trong nó. Điều này có thể xảy ra trong mối quan hệ với cha hoặc mẹ, với một trong những giáo viên trong trường hợp của trường, hoặc với bất kỳ nhân vật có thẩm quyền và tài liệu tham khảo nào khác tồn tại trong môi trường cụ thể.
Sự vắng mặt của các mối đe dọa
Một trong những hành vi có hại nhất có thể có đối với một đứa trẻ là cho anh ta thấy, trực tiếp hoặc gián tiếp, rằng anh ta không an toàn với chúng tôi.
Khi một nhà chức trách tìm đến các mối đe dọa, hoặc bạo lực thể xác hoặc bằng lời nói, những đứa trẻ biết rằng chúng không thể tin tưởng bất cứ ai khác và sẽ phải chịu mọi vấn đề trong quá trình phát triển.
Vì vậy, những đứa trẻ đã trải nghiệm loại kinh nghiệm này thường lớn lên với niềm tin phi lý rằng chúng không thể tin tưởng bất cứ ai, và chúng không xứng đáng với tình yêu hay tình cảm. Điều này ảnh hưởng đến lòng tự trọng và khả năng phát triển của họ như một người đầy đủ.
Do đó, tạo ra một môi trường bảo vệ có nghĩa là loại bỏ các hành vi như bạo lực hoặc đe dọa đối với trẻ em. Thay vì chúng, các phong cách giáo dục ít gây hại khác có thể được sử dụng và chúng cũng được chứng minh là hiệu quả hơn, chẳng hạn như những gì được gọi là "có thẩm quyền".
Tự do khám phá và phát triển
Nhiều khi, khi một người trưởng thành có trách nhiệm với một đứa trẻ, hãy cố gắng áp đặt cách nhìn thế giới và cách suy nghĩ của họ, trong khi cố gắng tránh nguy hiểm hoặc đối mặt với các mối đe dọa.
Tuy nhiên, hành vi này là thù địch với sự phát triển của trẻ như một cá nhân đầy đủ và có khả năng tự bảo vệ mình.
Một môi trường bảo vệ không có nghĩa là trẻ em tránh bất kỳ vấn đề có thể. Ngược lại, nó phải cho phép họ phạm sai lầm, khám phá môi trường của họ và trang bị cho họ những công cụ cần thiết để đối mặt với những khó khăn cản đường họ. Tất cả điều này, với sự tự tin rằng họ có một nơi an toàn để trở về.
Đáp ứng nhu cầu
Cuối cùng, một môi trường bảo vệ phải có khả năng đáp ứng các nhu cầu cơ bản của trẻ. Điều này ngụ ý, ví dụ, có các nguồn lực kinh tế cần thiết để cung cấp thực phẩm, nước và nơi trú ẩn; nhưng nó cũng bao gồm các yếu tố ít vật chất hơn nhưng không kém phần quan trọng.
Trong số các nhu cầu ít hữu hình mà môi trường bảo vệ phải có thể mua cho trẻ là hỗ trợ xã hội, phát triển sự tự tin, tạo thói quen lành mạnh và sự yêu thích vô điều kiện từ phía nhân vật có thẩm quyền.
Các loại
Về lý thuyết, môi trường bảo vệ có thể phát triển trong bất kỳ bối cảnh nào trong đó có một nhân vật có thẩm quyền đáp ứng nhu cầu của trẻ và đáp ứng các yêu cầu nêu trên. Tuy nhiên, trong thực tế các phương tiện này chủ yếu ở hai lĩnh vực: trong gia đình và ở trường.
Cả cha mẹ / người chăm sóc và giáo viên đều đóng một vai trò cơ bản trong những năm đầu đời của trẻ. Tùy thuộc vào cách họ cư xử với anh ta, cách họ giáo dục anh ta và loại môi trường mà họ tạo ra, những đứa trẻ sẽ lớn lên để trở thành những người có chức năng và hạnh phúc, hoặc ngược lại họ sẽ gặp đủ loại vấn đề.
Đó là lý do tại sao việc tạo ra nhận thức trong phụ huynh và giáo viên về những điều được coi là thực hành giáo dục tốt là rất quan trọng và những hành động hoặc thái độ nào có thể gây hại cho những đứa trẻ trong giai đoạn quan trọng này của cuộc đời.
Ví dụ
Khi có môi trường bảo vệ, trẻ em thể hiện một loạt các hành vi rất cụ thể không xảy ra ở các môi trường khác. Một số dễ nhận biết nhất là như sau:
- Đứa trẻ cố gắng ở gần con số tham chiếu của mình, và cảm thấy an tâm hơn khi ở bên con.
- Bắt đầu liên lạc với con số của thẩm quyền, cả về thể chất và tình cảm, thường xuyên.
- Trong môi trường bảo vệ, đứa trẻ khám phá thêm môi trường của mình và thể hiện sự tò mò hơn về những gì xung quanh mình.
- Cảm thấy lo lắng hoặc mất lòng tin khi bạn rời xa con số tham chiếu, và cố gắng thu hút sự chú ý của họ hoặc trở về bên họ.
Những hành vi này là một dấu hiệu cho thấy một môi trường bảo vệ thành công đã được tạo ra. Nếu các điều kiện được duy trì theo thời gian, đứa trẻ sẽ có nhiều khả năng lớn lên khỏe mạnh và hạnh phúc, và trở thành một người trưởng thành được đào tạo đầy đủ để tự mình hoạt động.
