15 triệu chứng tự kỷ ở trẻ em

Có một số triệu chứng tự kỷ ở trẻ em - một số trong số chúng xảy ra ở trẻ sơ sinh - cho phép chẩn đoán rối loạn đầy đủ. Chúng là những đặc điểm có thể quan sát được xảy ra khi còn nhỏ.

Một trong những mối quan tâm lớn nhất mà cả mẹ và cha đều có thể có là liệu con họ có khỏe mạnh hay không. Để làm được điều đó, chúng ta phải biết cách xác định các dấu hiệu có thể đóng vai trò là một cảnh báo, để phát hiện kịp thời và do đó hành động nhanh chóng.

15 triệu chứng mà trẻ tự kỷ thường gặp

Theo kinh nghiệm chuyên môn của tôi với những người này và gia đình của họ, việc xác định và cho rằng con chúng tôi mắc chứng tự kỷ có vẻ khá phức tạp. Đôi khi chúng ta có câu trả lời trước mặt và chúng ta không nhận ra hoặc nói tốt hơn, chúng ta không muốn nhận ra vì chúng ta thường tìm kiếm lời giải thích cho mọi thứ làm cho nó khác với phần còn lại.

Cách đối phó với vấn đề này thường là một cơ chế bảo vệ của cha mẹ để hạ thấp và nội tâm hóa một lần nữa, rằng con bạn không có bất kỳ vấn đề nào.

Tiếp theo chúng tôi sẽ trình bày 15 đặc điểm chính mà một người mắc chứng rối loạn phổ tự kỷ thể hiện:

1- Nó không phản ứng khi được gọi bằng tên của nó

Tôi đã đối phó với nhiều người mắc chứng rối loạn này và hiếm khi tôi gọi họ đã nhìn vào mặt tôi và ít nhìn vào mắt hơn.

Họ không thể hiện bất kỳ dấu hiệu chú ý nào đối với cuộc gọi của bạn, như thể nó không phải với họ hoặc như thể bạn không nói ngôn ngữ của họ. Họ để mắt cố định vào những gì thu hút sự chú ý của họ.

2- Họ không chỉ đối tượng

Tôi đã không thấy rằng tại một số điểm, họ chỉ ra những vật thể thu hút sự chú ý của họ, tuy nhiên nếu đúng là đôi khi họ nhìn chằm chằm vào họ hoặc thậm chí tiếp cận để chạm vào chúng.

3- Họ không sử dụng trí tưởng tượng của mình khi chơi

Trẻ em mắc chứng rối loạn này không thể tưởng tượng được các tình huống như bất kỳ đứa trẻ nào khác, đó là một điều gì đó vượt qua chúng và chúng không hiểu rõ lắm. Đôi khi điều này có thể gây căng thẳng và dẫn đến hành vi hung hăng.

4- Tránh giao tiếp bằng mắt và thích ở một mình

Họ không bao giờ nhìn vào mắt và nếu họ làm vậy, họ sẽ tránh nó ngay lập tức. Đối với các thành viên gia đình và người chăm sóc ban đầu, có thể phức tạp để hiểu và làm phát sinh cảm giác khó chịu và mặc cảm.

Họ cũng thích ở một mình và mặc dù bạn cố gắng liên hệ hoặc là một phần của nhóm lớp của họ, mọi nỗ lực đều vô ích vì những người này sẽ không làm gì cho điều đó. Như thể tiếp xúc với người khác làm phiền họ và họ yêu thích sự yên tĩnh.

5- Họ gặp khó khăn trong việc hiểu cảm xúc của người khác và của chính họ

Một đứa trẻ không mắc chứng rối loạn này nếu nó cảm thấy khóc dở và nếu nó hạnh phúc thì nó mỉm cười. Ngược lại, những người mắc chứng tự kỷ có thể được coi là một thế giới riêng biệt vì họ luôn có biểu hiện nghiêm túc và bạn không bao giờ biết liệu họ có ổn hay họ cảm thấy tồi tệ.

Từ kinh nghiệm của tôi, điều duy nhất khiến tôi thấy rằng họ có một ngày tồi tệ là họ lo lắng hoặc thể hiện hành vi hung hăng với chính mình, thậm chí còn đi xa đến mức đánh và la hét tuyệt vọng. Theo thời gian tôi hiểu rằng một số phương tiện duy nhất họ tìm thấy để giao tiếp là thông qua những hành vi này.

Một điều khác thu hút sự chú ý của tôi là họ không biết cách xác định bất kỳ cảm xúc nào trong ảnh hoặc khi đối mặt với người khác, ngay cả những người có thể dễ dàng hơn như hạnh phúc hay buồn bã.

6- Họ có xu hướng chậm phát triển ngôn ngữ và lời nói

Hầu hết những người mắc chứng tự kỷ có vấn đề về phát triển ngôn ngữ và ngôn ngữ, vì họ có thể có vấn đề liên quan đến rối loạn này. Đúng là, cũng như các triệu chứng khác, mọi thứ phụ thuộc vào mức độ và người mắc chứng tự kỷ.

Trong sự nghiệp chuyên nghiệp của mình, tôi đã có cơ hội làm việc với những người không thể giao tiếp qua lời nói trong khi những người khác cần giúp đỡ bằng chữ tượng hình, hoặc ngược lại họ có ngôn ngữ kém nhưng đủ để đạt được sự giao tiếp và hiểu biết cơ bản. .

7- Có thể lặp lại từ hoặc cụm từ

Những người này có thể có một số loại cố định bằng các từ hoặc cụm từ không có ý nghĩa gì. Họ chỉ đơn giản lặp lại chúng mà không kiểm soát, có thể vì họ thích âm thanh của họ hoặc vì "nó buồn cười" ngay cả khi họ không biết.

Một số ví dụ về những từ mà tôi đã nghe trong các học sinh của mình là: butane, eta, beautiful ... Về những cụm từ tôi không tìm thấy ai để lặp lại chúng, mặc dù với những từ tôi nghĩ chúng ta có thể đưa ra ý tưởng.

8- Trả lời mà không có ý nghĩa với những câu hỏi chúng tôi hỏi

Đôi khi, khi bạn hỏi những người có khả năng nói để giao tiếp, họ có thể trả lời những điều không liên quan đến những gì bạn đang hỏi.

Điều này có thể vì nhiều lý do, thứ nhất là bạn chưa hiểu câu hỏi mà bạn đã yêu cầu quá trừu tượng hoặc dài. Một mẹo là thích nghi với năng lực mà bạn có. Vào những lúc khác, họ thậm chí không thể giao tiếp cơ bản với bạn để bạn có thể hỏi họ đã ăn gì và họ sẽ trả lời bạn chẳng hạn.

9- Anh ấy lo lắng hoặc hung hăng nếu bỏ qua thói quen của mình

Những người mắc chứng rối loạn này thường bị căng thẳng hoặc cảm thấy khó chịu khi họ thay đổi thói quen, bởi vì họ không có các công cụ cần thiết để đối phó với những thay đổi này.

Một cái gì đó đơn giản như thay đổi lịch trình của một chủ đề có thể làm mất cân bằng tâm trí của bạn và do đó dẫn đến các cuộc tấn công mạnh mẽ. Ví dụ, một đứa trẻ chăm sóc những ngày trời mưa hoặc thời tiết xấu trở nên lo lắng và thậm chí bị mắc kẹt. Anh ấy đã không chấp nhận rằng có những ngày trời không nắng vì điều đó mang lại cho anh ấy một hậu quả, không đi dạo với bố mẹ.

10- Có những sở thích ám ảnh

Một số trẻ có thể có sự cố định bởi các đồ vật hoặc các chủ đề khác nhau trong suốt quá trình phát triển của chúng mà ngay cả những người không mắc chứng rối loạn này cũng gặp khó khăn trong việc hiểu. Tôi đã biết những đứa trẻ yêu thích cuộn giấy và do đó cần phải có tất cả các loại cuộn trên thế giới.

Khi họ nhìn thấy ai đó trong quán bar với ai đó, họ đã lo lắng và những người có thể mang nó đi. Tuy nhiên, những người khác bị ám ảnh bởi trật tự và dành cả ngày để đặt đồ chơi của họ đến mức biết vị trí của từng đối tượng.

11- Di chuyển theo vòng tròn, vỗ bằng tay hoặc di chuyển cơ thể qua lại cho dù bạn đang ngồi hay đứng

Đây là một dấu hiệu khác có thể chỉ ra rằng con trai chúng tôi bị tự kỷ. Đây là những phong trào thường đặc trưng cho những người mắc chứng rối loạn này.

Họ thường làm chúng cả ngày hoặc khi họ lo lắng hoặc buồn bã, do thay đổi thói quen hoặc đơn giản là vì họ không ngủ ngon.

12- Họ có thể phản ứng tiêu cực hoặc kỳ lạ với cách họ nghe, ngửi, cảm nhận, biết hoặc nhìn thấy những thứ xung quanh họ

Điều này thường xảy ra khi họ rời khỏi những nơi họ thường ghé thăm và nhập một địa điểm mới mà họ không biết hoặc nơi họ chưa từng đến. Nó liên quan đến thói quen thường ngày vì như chúng tôi đã đề cập ở trên, nó tạo ra căng thẳng và khó chịu khi không tôn trọng nó.

Điều này cũng xảy ra với những đứa trẻ không mắc chứng rối loạn này vì chúng có thể bỏ lỡ nơi chúng ở và lúc đầu chúng có thể trở nên sợ hãi.

13- Từ chối mà không giải thích rõ ràng một số người

Hoặc là vì đơn giản là họ không "thích" người đó hoặc vì họ không thích cách họ mặc quần áo ngày hôm đó, một số người mắc chứng tự kỷ thường từ chối mà không có lời giải thích rõ ràng với người khác.

Trong trường hợp của tôi, tôi đã có một học sinh không thể ở cùng phòng hoặc gần một bạn cùng lớp khác. Chưa bao giờ có bất kỳ vấn đề nào với một trong hai hoặc họ đã tranh luận, chỉ đơn giản là vì những lý do mà chỉ mình anh biết không thể gần gũi với mình.

14- Họ có một sự cố định đặc biệt

Nó có thể xảy ra vào những dịp mà họ có sự cố định hoặc ưu tiên ở bên một người nào đó từ môi trường của họ hơn là với những người khác. Đôi khi điều này có thể là một vấn đề cho gia đình, bởi vì nếu bạn chọn một thành viên trong gia đình sẽ không tham gia như nhau ở nhà và nếu họ không tuân theo các quy tắc của họ có thể gây hấn.

Vào những lúc khác, bạn thậm chí có thể ghen tị nếu bạn quá thân thiết với người bạn đã chọn, trở thành một vấn đề cho ngày này qua ngày khác.

Trong trường hợp của tôi, một người mắc chứng tự kỷ đã có cảm giác này với tôi, lúc đầu tôi thấy có gì đó đáng ngạc nhiên và tôi rất tốt khi hành vi của anh ấy thay đổi với tôi và anh ấy đã làm những bài tập mà anh ấy gửi và thậm chí mỉm cười, ngay cả khi anh ấy không biết điều đó có nghĩa là gì

Tuy nhiên, nó nhanh chóng trở thành một vấn đề vì tôi đã không cho phép anh ta tiếp cận các bạn cùng lớp khác thể hiện sự bất mãn của họ bằng những hành vi hung hăng như tự làm hại bản thân hoặc la hét về phía tôi.

15- Họ không thích tiếp xúc thân thể

Tất cả trẻ em thích được ôm, hôn và nuông chiều. Tuy nhiên, đối với một số người mắc chứng tự kỷ thì đây có thể là một thử thách lớn. Không nhận ra điều đó, chúng tôi có thể buộc con trai ôm chúng tôi và hôn chúng tôi, như với các dấu hiệu khác mà chúng tôi đã trình bày trước đây, điều này có thể tạo ra sự lo lắng và khó chịu.

Sự khác biệt trong phát triển

Mặc dù chúng tôi biết các đặc điểm chính của những người mắc chứng tự kỷ, nhiều lần chúng tôi vẫn không nhận ra rằng con mình có thể mắc chứng rối loạn này.

Tiếp theo, chúng tôi trình bày dưới dạng bảng và tóm tắt những khác biệt có thể tồn tại giữa những đứa trẻ trình bày nó và không phải trong các lĩnh vực phát triển khác nhau:

Trẻ tự kỷ	Trẻ em không bị tự kỷ
Truyền thông
Anh ta không có liên lạc trực quan với những người xung quanh.	Anh nhìn mọi thứ bằng đôi mắt, cũng nghiên cứu khuôn mặt của mẹ.
Có vẻ như anh ấy không nghe những gì chúng tôi nói.	Nó đáp ứng với tất cả các âm thanh đến với nó.
Quan hệ xã hội
Mối quan hệ với những đứa trẻ khác không thu hút sự chú ý, do đó, nó không liên quan.	Thưởng thức với công ty của bạn đồng hành của bạn.
Nó hoạt động như thể nó vắng mặt, vì vậy nó không nhận ra ai vào và ai rời đi.	Anh ta nhận thức được những người anh ta không biết và nếu mẹ anh ta rời khỏi phòng, anh ta khóc.
Nếu không có lời giải thích có thể gây hấn hoặc thể hiện những hành vi không đúng chỗ.	Anh ta tức giận khi nhu cầu cơ bản của anh ta không được đáp ứng. Anh đói hoặc thất vọng.
Nó thường được cách ly với những người khác.	Hãy mỉm cười khi bạn gặp những người xung quanh bạn.
Đối xử với mọi người một cách lạnh lùng như thể họ là đồ vật.	Họ phân biệt cái gì là thật và cái gì không.
Anh ta không thể hiện ý định giúp đỡ người mẹ khi cô được đón.	Giúp mẹ bằng cách đáp ứng thể chất với những gì mẹ yêu cầu.
Nhận biết và khám phá môi trường
Bạn có thể dành cả ngày để làm cùng một hoạt động.		Làm các hoạt động khác nhau với các đối tượng khác nhau trong ngày.
Ông thường hút đồ chơi và thậm chí ngửi chúng.		Xem đồ chơi cẩn thận và chơi với chúng.
Anh ấy không thích bị di chuyển, anh ấy tìm thói quen.		Họ không chú ý đến thói quen hoặc tình huống ổn định.
Khía cạnh động cơ
Tùy người sẽ rất chủ động hoặc rất thụ động.		Họ có một hành vi bình thường.
Nó có thể trình bày các động tác lặp đi lặp lại hoặc kỳ lạ như vỗ bằng tay, vung, xoay ...		Anh ta dùng cơ thể và tay để nhặt đồ vật.
Một số đi bộ trên ngón chân.		Họ đi bộ trên sàn nhà.
Anh ta tỏ ra không thích chơi hay chơi đồ chơi.		Anh ấy thích chơi và đồ chơi.
Khía cạnh cảm giác
Họ không thể nghe một số âm thanh nhất định. Nó thường xảy ra tương tự với một số kết cấu và thực phẩm và ngay cả khi chúng bị một số người chạm vào.		Nó không có bất kỳ vấn đề với bất kỳ khía cạnh nào.
Anh ta có thể tự làm tổn thương mình.		Tránh đau.

Những khía cạnh nào chúng ta phải tính đến?

Gia đình với tư cách là tác nhân xã hội chính có nhiệm vụ phát hiện những triệu chứng đầu tiên này ở trẻ. Vấn đề là đôi khi, họ thường không nhận ra vì họ thấy hành vi của họ là một điều gì đó bình thường hoặc không chú ý.

Gia đình cho rằng đó là môi trường mà thời gian trôi qua nhiều hơn, đứa trẻ là người phát hiện ra các triệu chứng đầu tiên.
Những dấu hiệu cảnh báo này xuất hiện từ một năm rưỡi sau.
Nó rất phức tạp để phát hiện nó trước năm tuổi.
Các triệu chứng thường được phát hiện ở nơi đầu tiên là các vấn đề họ thể hiện ở cấp độ xã hội và giữa các cá nhân.
Chúng ta phải hết sức chú ý đến ánh mắt của trẻ, nếu anh ta trả lời tên của anh ta khi anh ta được gọi, nếu anh ta chỉ ra đồ vật, v.v., điều này sẽ khiến chúng ta cảnh giác về việc liệu đứa trẻ có vấn đề gì không.

Kết luận

Là cha mẹ, chúng ta phải chú ý đến sự phát triển của con mình để xác định các dấu hiệu rối loạn có thể xảy ra. Điều này sẽ làm cho nó hoạt động hiệu quả hơn và hiệu quả hơn để phát hiện sớm trong trường hợp này, tự kỷ.

Nếu điều này được thực hiện đúng cách, chúng tôi sẽ cải thiện cuộc sống của con trai mình vì nó sẽ có thể nhận được sự quan tâm cần thiết vào thời điểm thích hợp, vì vậy nó sẽ có thể tiến bộ và cải thiện nhanh hơn những gì nó cần với sự giúp đỡ của các chuyên gia.

Những triệu chứng khác mà bạn nghĩ rằng trẻ tự kỷ có thể có?