Mục đích của khoa học là gì?

Mục đích của khoa học là tạo ra kiến ​​thức khách quan, hợp lệ và đáng tin cậy, vừa để nâng cao kiến ​​thức của loài người vừa áp dụng chúng cho phúc lợi và sự phát triển của loài.

Theo truyền thống, người ta chấp nhận rằng mục đích chính của khoa học là xây dựng kiến ​​thức và hiểu biết, độc lập với các ứng dụng có thể có của nó.

Khi chúng ta lấy từ khoa học, xuất phát từ "khoa học" Latin và có nghĩa là "kiến thức", bằng cách tương tự, có thể nói rằng hỏi mục đích của khoa học là gì giống như hỏi: mục đích của kiến ​​thức là gì?

Bắt đầu từ sự tương tự này, câu hỏi trở nên ít trừu tượng hơn và do đó dễ trả lời hơn một chút.

Giải thích mục đích của khoa học

Nếu người ta cho rằng trên khái niệm hoặc định nghĩa về khoa học là gì, có những tiêu chí hoặc ý tưởng vô hạn, điều tương tự xảy ra với câu trả lời cho câu hỏi mục đích hay mục tiêu của khoa học là gì.

Nhiều cách giải thích đã được đưa ra về vấn đề này, mặc dù khác biệt với nhau, nhưng không hết hiệu lực.

Karl Pearson

Nhà khoa học, nhà toán học và nhà tư tưởng nổi tiếng người Anh Karl Pearson (1857-1936), được công nhận vì đã đưa ra số liệu thống kê toán học như một môn khoa học, trong cuốn sách Grammar of Science (1892) nói rằng "mục tiêu của khoa học không kém gì sự giải thích hoàn chỉnh về Vũ trụ. "

Ông cũng nói trong bài báo này, "mục tiêu của khoa học không phải là giải thích sự thật, mà chỉ để phân loại và mô tả chúng".

Thân tàu

Đối với học giả LWH Hull , nhà sử học người Anh và chuyên gia về triết học khoa học, trong bài tiểu luận của ông có tựa đề Lịch sử và triết học khoa học (" Lịch sử và triết học khoa học, giới thiệu", 1959), mục đích của khoa học là cho chúng ta thấy kết nối giữa các hiện tượng gây kinh ngạc hoặc thậm chí khủng bố con người, với những người khác, đã quen với chúng, không gây ra sự ngạc nhiên hay sợ hãi.

Trong bài luận của mình, ông giải thích rằng mục đích của khoa học là nhìn thấy các mô hình và sự tương đồng thường xuyên, lúc đầu dường như chỉ có những thứ hoặc hiện tượng không thể hiểu được tồn tại.

Ông cũng khẳng định rằng mục đích của khoa học có thể là dạy chúng ta rằng rõ ràng các sự kiện khác nhau thực sự cùng loại, mặc dù nó không bao giờ có ý định đưa ra lời giải thích cuối cùng hay dứt khoát về bất cứ điều gì.

Khoa học có thể nhằm mục đích làm cho những diễn giải của chúng ta về thế giới trở nên dễ hiểu và chính xác hơn, hoặc giúp chúng ta kiểm soát các sự kiện bằng cách dạy chúng ta sự phụ thuộc và liên quan lẫn nhau.

Mario Bunge

Các tác giả khác, như nhà vật lý, triết gia, nhà nhận thức luận và nhà nhân văn người Argentina Mario Bunge (1919-), trong cuốn sách " Khoa học, phương pháp và triết học của ông " (1960), đưa ra lời giải thích về mục tiêu hay mục đích của khoa học trong chức năng của phân loại làm cho nó.

Theo ông, có hai loại "khoa học" chính: khoa học thực tế thuần túy và khoa học ứng dụng.

Khoa học thuần túy là một mục đích chính của nó là hoàn thiện kiến ​​thức mà nhân loại có về các sự kiện.

Mô tả và phân tích các quá trình và hiện tượng của thế giới với mục đích tăng cường kiến ​​thức. Một ví dụ về nó là sinh học .

Mặt khác, khoa học ứng dụng hoặc chính thức có một mục đích thực tế rõ ràng, ví dụ, nền kinh tế .

Mục đích của nó là phát triển các cơ sở tri thức và các thủ tục để cho phép có được các đối tượng và dịch vụ mong muốn nhất của cuộc sống.