Kích thích sớm: mục tiêu, bài tập và lợi ích

Kích thích sớm là một tập hợp các bài tập / hoạt động phục vụ để cải thiện một số đặc điểm của trẻ ở các độ tuổi khác nhau. Trong số những thứ khác, các giác quan được làm việc, ngoài các khả năng tinh thần như trí nhớ, sự chú ý, sự tò mò và sự phát triển của hệ thống thần kinh.

Kích thích sớm là chìa khóa để giúp trẻ đạt được các mốc phát triển càng sớm càng tốt, cũng như tạo nền tảng cho thế hệ kỹ năng nhận thức và vận động tiên tiến sau này. Ngoài ra, nó cũng rất cần thiết để khuyến khích sự phát triển của trí thông minh.

Cho phép trẻ phát triển hết mức

Nhiều nghiên cứu đã chứng minh rằng, để một đứa trẻ đạt được tiềm năng tối đa về khả năng thể chất, xã hội và nhận thức, nó cần có đủ sự kích thích trong những tháng đầu tiên và những năm đầu đời.

Do đó, ví dụ, các khả năng tinh thần như trí thông minh hoặc sáng tạo không thể được phát triển đến mức tối đa nếu các hoạt động kích thích sớm tốt không được thực hiện. Đồng thời, một số khả năng thể chất nhất định cũng có thể phát triển ít hơn bình thường nếu không có loại can thiệp này.

Giúp bạn trải qua từng giai đoạn phát triển một cách tốt nhất

Trong những năm đầu đời, trẻ phải trải qua một loạt các giai đoạn trong sự phát triển nhận thức và thể chất. Mặc dù người ta tin rằng họ có thể làm điều đó mà không cần sự giúp đỡ, kích thích sớm sẽ cho phép họ đạt được nó nhanh hơn và không gặp quá nhiều khó khăn.

Cải thiện tương tác giữa cha mẹ và con cái

Việc có một cấu trúc và hướng dẫn chỉ ra cách hành động cần thiết trong những tháng đầu đời của trẻ giúp nhiều cha mẹ (đặc biệt là những người lần đầu tiên) biết cách cư xử với chúng.

Điều này có thể rất hữu ích theo nghĩa là nó sẽ lấy đi nhiều áp lực từ người lớn, những người có thể quá quan tâm đến việc họ phải hành động như thế nào để tận hưởng trọn vẹn trải nghiệm có con.

Lợi ích

Chúng tôi đã thấy rằng kích thích sớm là một quá trình cơ bản để giúp trẻ nhỏ trong sự phát triển của chúng. Nhưng, lợi ích chính của nó là gì? Tiếp theo chúng ta sẽ thấy một danh sách nhỏ với những cái quan trọng nhất.

Kích thích sự phát triển tâm lý

Lợi ích mà chúng ta có thể bắt đầu quan sát ở trẻ khi chúng ta thực hiện quá trình kích thích sớm là sự phát triển các kỹ năng tâm lý của trẻ. Đây là tập hợp các kỹ năng cho phép trẻ em học cách kiểm soát cơ thể theo những cách ngày càng tinh vi.

Vì vậy, ví dụ, trong những tháng đầu đời, trẻ sẽ học cách kiểm soát tay chân, đứng thẳng và nắm lấy đồ vật; và khi chúng già đi một chút, chúng có thể tự di chuyển. Các kỹ năng như bò hoặc đi bộ cũng có được nhanh hơn với sự trợ giúp của kích thích sớm.

Khuyến khích phát triển các kỹ năng nhận thức

Sự phát triển trí tuệ của trẻ em thậm chí còn phức tạp hơn liên quan đến khả năng thể chất. Các năng lực như trí thông minh, sự tò mò, sự quan sát và sáng tạo sẽ chỉ xuất hiện ở biểu hiện tối đa của chúng nếu chúng được kích thích chính xác trong những năm đầu tiên của cuộc đời con người.

Do đó, di truyền đặt một giới hạn cho các kỹ năng trí tuệ mà một đứa trẻ có thể có được trong suốt cuộc đời của mình; nhưng chỉ thông qua kích thích sớm, nó sẽ có thể đạt đến mức tối đa này.

Xác định các rối loạn phát triển có thể

Kích thích sớm là công cụ tốt nhất để khiến trẻ đạt được các giai đoạn trưởng thành khác nhau càng sớm càng tốt. Do đó, nó cũng phục vụ để nhận ra càng sớm càng tốt sự xuất hiện của bất kỳ loại rối loạn nào, cho dù trí tuệ, ngôn ngữ hoặc tâm lý.

Lợi ích này đặc biệt quan trọng, bởi vì một vấn đề được phát hiện càng sớm, bạn càng có thể bắt đầu làm việc với nó sớm hơn. Can thiệp sớm theo nghĩa này là nền tảng cho trẻ để đạt được chất lượng cuộc sống tốt nhất có thể.

Cho phép trẻ phát triển khả năng tình cảm của mình

Các lĩnh vực cuối cùng mà bạn có thể thấy lợi ích của việc kích thích sớm là tình cảm. Sự tương tác của trẻ em với cha mẹ và những người thân thiết sẽ tạo thành nền tảng cho các khả năng xã hội và tình cảm mà chúng có khi trưởng thành. Do đó, nhiều hoạt động mà chúng ta sẽ thấy dưới đây cũng tích hợp một thành phần xã hội.

Bài tập theo độ tuổi

Dưới đây chúng ta sẽ xem những bài tập kích thích sớm tốt nhất mà bạn có thể thực hiện với bé tùy thuộc vào độ tuổi của chúng. Hãy nhớ rằng, mặc dù không cần thiết phải làm tất cả, nhưng bạn càng thực hành nhiều, bạn sẽ càng nhận được nhiều lợi ích.

Trẻ sơ sinh

Trong tháng đầu tiên của cuộc đời em bé, mục tiêu quan trọng nhất bạn nên có trong đầu là làm quen với việc phản ứng với các loại kích thích khác nhau. Do đó, kích thích sớm trong giai đoạn này tập trung vào việc cung cấp thông tin thị giác, thính giác, xúc giác, khứu giác và hương vị liên tục.

Trong giai đoạn này, không cần thiết phải thực hiện các hoạt động quá phức tạp. Kích thích đơn giản như hát cho trẻ nghe, duy trì giao tiếp bằng mắt với anh ta, làm mặt hoặc cố lấy một vật nào đó là quá đủ để anh ta hoạt động. Tất nhiên, nói chuyện với em bé (đặc biệt là một cách mềm mại và ngọt ngào) cũng rất được khuyến khích.

Ngoài ra, kể từ khi chúng được sinh ra, thật thú vị khi giữ chúng trong những giờ thức dậy trong môi trường có nhiều kích thích. Vì vậy, thay vì để anh ta bị nhốt trong phòng, đưa anh ta đi khắp mọi nơi, cho anh ta đi dạo và di chuyển quanh nhà có thể là những hoạt động rất có lợi.

Cuối cùng, tiếp xúc vật lý là rất quan trọng trong tháng đầu tiên này. Ôm anh ấy trong vòng tay, vuốt ve anh ấy và nói chung tương tác với em bé của bạn là nền tảng cho sự phát triển của anh ấy.

Tháng đầu tiên

Sau khi đạt được tháng đầu tiên của cuộc sống, trẻ em có thể bắt đầu thực hiện một số kiểm soát đối với cơ thể của chính mình. Do đó, mặc dù cần phải tiếp tục duy trì các hoạt động được thảo luận trong phần trước, bạn cũng có thể bắt đầu thực hiện các bài tập nhằm kích thích thể chất và tâm lý.

Theo nghĩa này, về cơ bản hai loại bài tập có thể được thực hiện. Một mặt, nhẹ nhàng nắm lấy tứ chi của trẻ và di chuyển chúng cẩn thận có thể giúp bạn nhận ra giới hạn của cơ thể mình ở đâu. Ví dụ về các bài tập có thể là chơi lòng bàn tay với anh ta, khiến anh ta khóa tay hoặc cù bàn chân.

Mặt khác, ở giai đoạn này, nó bắt đầu quan trọng hơn để giúp bạn kiểm soát chân tay. Để làm điều này, tốt nhất là trình bày các vật thể phát sáng và kích thích (như lục lạc hoặc lục lạc bằng chuông), và khuyến khích chúng tự cầm và di chuyển chúng.

Tháng thứ hai

Trong tháng thứ hai, đứa trẻ bắt đầu có thể tự đứng và thực hiện các động tác phối hợp nhỏ với toàn bộ cơ thể. Do đó, trong giai đoạn này, các bài tập nên tập trung vào việc giúp bạn kiểm soát tay chân tốt hơn và bắt đầu di chuyển tự nguyện.

Một bài tập rất hữu ích trong giai đoạn này là đánh ngã đứa trẻ với ý định rằng nó sẽ tự quay đầu lại. Nhiều khả năng tôi không nhận được nó ngay từ đầu; nhưng thực tế đơn giản của việc thử nó sẽ giúp rất nhiều cho sự phát triển của nó. Để giúp bạn, có thể nên đẩy anh ta sang một bên trong khi ở vị trí đó.

Mặt khác, nó cũng là cần thiết để giúp bạn giữ cho đầu của bạn lên. Một trong những bài tập tốt nhất trong vấn đề này là sau đây. Đặt một vật kích thích ngang tầm mắt (như tiếng kêu) và khi bạn đang nhìn vào nó, từ từ nâng nó lên cho đến khi nó ở trên đầu bạn. Em bé nên cố gắng theo anh ấy bằng cách di chuyển cổ của anh ấy.

Cuối cùng, ở giai đoạn này, trẻ cũng sẽ bắt đầu phát âm đầu tiên. Nói nhiều với bé; và khi nó gây ra tiếng động, hãy mỉm cười và lặp lại nó một cách trung thực nhất có thể. Bằng cách này, bạn được khuyến khích tạo ra ngày càng nhiều âm thanh, cuối cùng sẽ trở thành từ.

Tháng thứ ba

Tháng thứ ba của cuộc đời có lẽ là một trong những điều quan trọng nhất cho sự phát triển của em bé. Trong thời kỳ này, trẻ bắt đầu quan sát môi trường xung quanh chặt chẽ hơn và cố gắng hiểu thế giới xung quanh hoạt động như thế nào. Do đó, kích thích giác quan và nhận thức là quan trọng hơn bao giờ hết.

Trong tháng thứ ba, các hoạt động trước đó (đặc biệt là các hoạt động liên quan đến vận động và kiểm soát chi) vẫn rất quan trọng; nhưng cần nhấn mạnh hơn vào các giác quan và sự tương tác với trẻ.

Một trong những bài tập hữu ích nhất trong giai đoạn này là chơi "cuckoo"; nghĩa là đặt một vật hoặc tay lên mặt, rồi phát hiện ra nó và tạo ra những tiếng động vui nhộn trong khi đứa trẻ đang xem. Điều này có thể giúp các bạn nhỏ phát triển cái được gọi là "sự tồn tại của đối tượng", một điều cơ bản trong giai đoạn này.

Mặt khác, đến tháng thứ ba, em bé có thể tương tác nhiều hơn với môi trường của chúng. Kích thích sớm trong giai đoạn này nên tập trung vào việc nói chuyện với họ càng nhiều càng tốt, dạy cho họ các loại kích thích khác nhau và cho phép họ khám phá môi trường của họ và tự mình hành động. Có khả năng trong giai đoạn này sự tò mò của bé sẽ tăng lên rất nhiều.

Tháng thứ tư

Trong tháng thứ tư, các mốc phát triển quan trọng nhất vẫn giữ nguyên: để đạt được sự tự chủ của các phong trào, để kích thích sự tò mò của họ và bắt đầu kích thích sản xuất âm thanh. Các bài tập của tháng này có thể rất giống với các bài trước, mặc dù sẽ rất tốt nếu đặt nhiều thử thách hơn cho trẻ.

Vì vậy, ví dụ, nên đặt em bé nằm xuống để chơi trong thời gian dài, để bản thân anh ấy sẽ phải quay lại nếu muốn.

Anh ta cũng nên ngồi trong tư thế thẳng đứng và cố gắng giữ anh ta một mình, giữ anh ta với lực tối thiểu cần thiết để giữ anh ta khỏi ngã.

Tháng thứ năm và thứ sáu

Trong giai đoạn này, bé sẽ bắt đầu tương tác với môi trường xung quanh một cách tự chủ hơn. Trong số những thứ khác, thông thường là vào thời điểm này, trẻ em bắt đầu nhặt đồ vật và ném chúng xuống đất để kiểm tra tài sản của chúng. Nhiệm vụ của cha mẹ là đưa ra quyết định của họ rất nhiều kích thích để họ điều tra về chúng.

Thêm vào đó, việc đưa các vật kích thích ra khỏi tầm với để cố bò và nắm lấy chúng có thể rất hữu ích cho bé.

Trong sáu tháng một năm

Trong nửa cuối của năm đầu tiên, tất cả các loại thay đổi xảy ra trong khi em bé hoàn toàn bất lực để có được những dấu vết tự chủ đầu tiên. Trong giai đoạn này, một số cột mốc rất quan trọng thường đạt được, chẳng hạn như sản xuất những từ đầu tiên hoặc bò.

Kích thích sớm trong thời đại này nên tập trung vào cả khía cạnh thể chất và nhận thức cũng như các khía cạnh xã hội. Một số hoạt động được đề nghị có thể là nói chuyện với đứa trẻ đang cố gắng "phản hồi", cho nó xem hình ảnh của các đồ vật và mô tả chúng, hoặc cho bé bò trên sàn nhà để gặp bố mẹ.

Mặt khác, tất cả các trò chơi trẻ em điển hình liên quan đến tiếp xúc vật lý (như "năm lobitos") rất được khuyến khích ở độ tuổi này.

Cho đến năm thứ hai

Ngay từ năm đầu tiên, sự phát triển của các bé dường như tăng vọt. Trong giai đoạn này, các kỹ năng mới phát sinh như đi bộ, vẽ, nói một cách đơn giản, trả lời các câu hỏi và có thể tương tác với người khác theo cách hai chiều.

Nếu công việc kích thích sớm đã được thực hiện chính xác trong các giai đoạn trước, trẻ em trên một tuổi thường tự chủ hơn nhiều và bước vào một giai đoạn hoàn toàn khác. Từ thời điểm này, trẻ em có thể tự khám phá và đóng vai trò tích cực hơn trong sự phát triển của nó.

Bài tập kỹ năng

- Động cơ tốt

1- Nó kích thích sự nhạy cảm của khuôn mặt . Đặt ngón tay cái của bạn ở giữa trán của em bé và trượt chúng sang hai bên. Sau đó, đặt ngón tay của bạn ở hai bên mũi và làm tương tự trên má. Để kích thích đôi môi, hãy thực hiện chuyển động giống như khi bạn đánh dấu râu.

2- Kích thích sự nhạy cảm của cơ thể . Đi bộ cơ thể của con bạn bằng một chiếc khăn hoặc bông và vuốt ve từng bộ phận của cơ thể bạn, cố gắng cù lét, như bạn đặt tên cho chúng. Nên cho bé không mặc quần áo, vì vậy sau khi tắm có thể là thời điểm tốt cho nó.

Khi nó lớn hơn một chút, bạn có thể dùng tay chạm vào từng bộ phận trong khi đặt tên cho chúng. Và khi anh ấy học nói, anh ấy sẽ là người chỉ ra từng người trong số họ.

3- Đặt các đồ vật trong tay bạn có kết cấu khác nhau, ví dụ, một cái muỗng, một tờ giấy, một miếng bọt biển, một chiếc khăn ... và khuyến khích anh ta kiểm tra nó và chơi với nó. Bạn cũng có thể sử dụng các đồ vật có kích thước khác nhau và thúc đẩy anh ấy vượt qua chúng từ tay này sang tay khác.

Trong khi làm như vậy, nói chuyện và tương tác với bé, bạn có thể hỏi bé những đồ vật nào bé thích nhất, giải thích từng thứ là gì, v.v. Khi bạn lớn lên, bạn có thể cho anh ấy chơi với plasticine, bột nhào, giấy tờ có thể vỡ và nhăn, cát, nước ...

4- Ngồi với anh ấy hoặc cô ấy, mở một câu chuyện và để tờ giấy đi qua. Đọc câu chuyện và xem việc chỉ vào các hình minh họa trong cuốn sách, bạn cũng có thể yêu cầu bé là người chỉ chúng trong khi bạn kể câu chuyện của từng nhân vật.

5- Chơi với anh ấy hoặc cô ấy để đặt và lấy đồ vật ra khỏi xô hoặc chậu và phân loại chúng theo màu sắc, kích thước và hình dạng. Bạn cũng có thể khuyến khích anh ấy làm những tòa tháp và tòa nhà bằng những mảnh hoặc hộp và dạy anh ấy cách xâu vòng trên một sợi dây, giúp anh ấy cho đến khi anh ấy có thể tự làm điều đó.

6- Vẽ rất quan trọng trong thời thơ ấu, vì vậy bạn có thể thúc đẩy bé lấy bút chì và giấy và bắt đầu vẽ. Đầu tiên, nó sẽ bắt đầu bằng dấu gạch ngang và nét vẽ nguệch ngoạc cho đến khi nó có được nhiều kỹ năng hơn và đến để vẽ các hình và ai biết nếu có bất kỳ tác phẩm nghệ thuật nào.

-Tất cả tốc độ

1- Nằm trên tất cả bốn chân, đặt một chiếc khăn hoặc chăn cuộn bên dưới, và cho anh ấy / cô ấy một món đồ chơi để anh ấy / cô ấy có thể với tới để nó nằm trên một tay. Ngoài ra, bạn có thể hỗ trợ lòng bàn tay trên lòng bàn chân và đẩy chúng để giúp bạn bò và tiếp cận với đồ chơi.

Nếu nó bò, khuyến khích anh ta đi lấy đồ chơi hoặc đến chỗ bạn.

2 - Đặt anh ấy nằm ngửa và nhẹ nhàng kéo tay anh ấy cho đến khi anh ấy ngồi, nếu anh ấy không ở một mình, bạn có thể đặt đệm xung quanh để ngăn anh ấy đi ngang.

Khi ngồi, nắm vai anh ấy và xoay nhẹ sang hai bên, sau đó thực hiện bài tập tương tự qua lại.

Nếu bạn đã cảm thấy đơn độc, hãy chỉ cho anh ấy cách sử dụng tay để dựa vào sàn nhà. Khi bạn đã học được, đẩy nhẹ sang hai bên với ý định rằng bạn sử dụng tay để tránh bị ngã.

3-Khi bạn đủ tuổi, hãy chỉ cho anh ấy cách đứng. Bạn có thể bắt đầu bằng cách quỳ xuống và sau đó đứng dậy bằng cách nắm lấy chính mình hoặc một số hỗ trợ khác. Sau đó, bạn có thể dạy anh ấy cách ngồi và ngồi xổm.

Để khuyến khích anh ta đi bộ, chỉ cho anh ta cách giúp anh ta vượt qua và hỗ trợ một chân và sau đó là chân kia. Khi bạn đã học được một chút về cơ học, bạn có thể đặt một món đồ chơi trước mặt nó và khuyến khích nó tiếp cận nó. Bạn sẽ là hỗ trợ của họ cho đến khi bạn có thể tự làm điều đó.

10-Khi nó phát triển, bạn có thể tăng độ phức tạp của các bài tập bạn có thể làm. Chẳng hạn, chơi với anh ta cúi xuống và đứng dậy, đuổi theo anh ta để chạy, nhảy lên sợi dây hoặc từ độ cao nhỏ như một bước. Khuyến khích anh ấy chơi bóng, đứng nhón chân, nhảy chướng ngại vật, nhảy ...

Ngôn ngữ

1-Mặc dù em bé khi chúng được sinh ra không thể nói rõ các từ hoặc cụm từ, điều đó không có nghĩa là chúng không thể giao tiếp. Cách giao tiếp của anh ấy, trong trường hợp không có lời nói, là thông qua cử chỉ, bập bẹ, la hét và trên hết là khóc. Vì vậy, mỗi khi bạn phát ra âm thanh hoặc lảm nhảm, hãy bắt chước bé và nói chuyện với bé và tất nhiên, nếu bé khóc, hãy đáp lại lời kêu gọi của bé. Với điều này, bạn sẽ có động lực để giao tiếp, vì em bé biết rằng mỗi khi bé thể hiện mình, sẽ có người đáp lại.

2-Điều quan trọng là bạn gọi con bạn bằng tên với giọng điệu yêu thương và bạn nói chuyện với con, mỉm cười và thể hiện tình cảm với con.

3-Vào bữa ăn, hãy gọi tên từng loại thực phẩm để xác định chúng. Ngoài ra, bạn có thể tương tác với anh ấy bằng cách hỏi anh ấy nếu anh ấy thích đồ ăn hay anh ấy muốn nhiều hơn. Nếu bạn vẫn không nói, câu trả lời của bạn sẽ là một nụ cười hoặc một cử chỉ.

4-Khi bạn học từ, khuyến khích anh ấy gọi bất cứ khi nào anh ấy muốn một cái gì đó bằng tên của mình và tận dụng bất cứ lúc nào để nói chuyện với anh ấy hoặc cô ấy.

Khi nói chuyện với trẻ em, việc sử dụng các từ nhỏ hoặc các từ được sửa đổi là rất thường xuyên và đây là một lỗi. Điều quan trọng là trẻ em được nói rõ ràng và có câu hoàn chỉnh, tránh những điều nhỏ nhặt và bao gồm chúng trong các cuộc trò chuyện gia đình như thể chúng có thể nói hoàn hảo.

5- Chia sẻ những khoảnh khắc đọc sách với anh ấy hoặc cô ấy . Bạn có thể đọc một câu chuyện và sau đó anh ấy / cô ấy lặp lại một phần của câu chuyện và thậm chí bạn có thể thực hiện nó ở dạng nhà hát. Vui hơn nhiều!

Bạn cũng có thể dạy cho chúng những bài hát thiếu nhi, chơi các trò chơi chữ hoặc câu đố.

-Social

1-Mỗi khi bạn tương tác với bé, hãy làm điều đó bằng cách nhìn vào mặt bé, với một nụ cười và kèm theo một cái chạm hoặc cử chỉ âu yếm. Làm cho anh ta cười và ăn mừng tiếng cười của anh ta, cho anh ta thấy những gì anh ta thích được vui vẻ.

2- Quen trẻ làm quen với người khác, chơi với chúng và quan hệ. Luôn tôn trọng thời gian của anh ấy và không ép buộc anh ấy phải ở bên một người mà anh ấy không muốn.

3- Dạy cho anh ấy những quy tắc xã hội cơ bản như nói xin chào, tạm biệt, làm ơn, cảm ơn ... và những thói quen tốt như rửa tay, nhặt đồ chơi sau khi chơi xong hoặc giúp bạn làm việc nhà.

4- Giúp anh ấy biết bản thân mình, biết anh ấy cảm thấy thế nào, quản lý và thể hiện những cảm xúc đó.

Một số gợi ý

• Phát triển các hoạt động với em bé của bạn trong một môi trường bình tĩnh, thoải mái và an toàn. Bạn có thể đồng hành cùng họ với âm nhạc, bài hát và vần điệu và biến chúng thành một trò chơi.
• Nếu bạn không cảm thấy muốn tập thể dục, đừng ép buộc bản thân. Đó là một thời gian vui vẻ để chia sẻ, không có một thời gian khó khăn.
• Theo dõi tuổi và thời điểm phát triển của bé và các hoạt động thích ứng với khả năng của chúng.
• Sẽ rất thú vị cho tất cả những người phụ trách chăm sóc em bé hàng ngày tham gia và được tham gia.
• Thời điểm tốt để thực hiện các bài tập kích thích là khi họ tỉnh táo và bình tĩnh. Nếu bạn vừa cho nó ăn, hãy để nó qua ít nhất 30 phút trước khi bắt đầu hoạt động.
• Bạn có thể tận dụng các công việc hàng ngày như cho ăn, mặc quần áo hoặc tắm để thực hiện các hoạt động kích thích.
• Tất cả chúng ta đều muốn biết những gì chúng ta làm một cái gì đó tốt và củng cố chúng ta, vì vậy em bé của bạn sẽ không ít hơn. Điều quan trọng là bạn thưởng cho kết quả đạt được bằng một cái vuốt ve, nụ cười hoặc cử chỉ âu yếm.
• Sự lặp lại là cần thiết để kích thích có hiệu quả. Lặp lại các bài tập ít nhất năm lần, tốt nhất là hàng ngày và giữ chúng trong một thời gian dài để đạt được kết quả mong muốn.
• Bạn nên để thời gian trôi qua giữa bài tập này và bài tập khác để bé nhỏ của bạn nghỉ ngơi, điều này sẽ khiến bé thích thú và có ý định lớn hơn để thực hiện hoạt động tiếp theo của mình.
• Không cần thiết phải đầu tư vào các dụng cụ hoặc đồ chơi đắt tiền để thực hiện các bài tập kích thích, bạn có thể thiết kế các trò chơi và công cụ bạn muốn sử dụng.