10 hoạt động cho trẻ em bị bại não

Trong bài viết này, chúng tôi sẽ thảo luận về 10 hoạt động cho trẻ em bị bại não có thể hữu ích để cải thiện kỹ năng và chất lượng cuộc sống.

Bại não là một nhóm các rối loạn phát triển về vận động và tư thế gây ra sự hạn chế rõ rệt của hoạt động.

Bệnh này bắt nguồn từ sự xâm lấn không tiến triển lên não đang phát triển, nghĩa là do một số thiệt hại được tạo ra trong thời kỳ bào thai hoặc những năm đầu đời.

Nguyên nhân của bại não có thể được quy cho các yếu tố khác nhau. Nói chung, chúng có thể được chia thành ba nhóm chính: yếu tố trước khi sinh, yếu tố chu sinh và yếu tố sau sinh.

Liên quan đến các yếu tố trước khi sinh, sự thay đổi trong đông máu, các bệnh tự miễn hoặc nhiễm trùng tử cung của người mẹ, sự thay đổi của nhau thai như huyết khối hoặc thay đổi mạch máu, và các yếu tố thai nhi như polyhydramnios nổi bật.

Các yếu tố chu sinh phổ biến nhất là sinh non, nhẹ cân, sốt mẹ khi chuyển dạ, hạ đường huyết kéo dài và xuất huyết nội sọ.

Cuối cùng, bại não phát triển khi đứa trẻ đã được sinh ra thường là do nhiễm trùng, chấn thương sọ não, tình trạng co giật, nhiễm độc hoặc ngừng tim-hô hấp.

Cần phải lưu ý rằng không phải tất cả các chứng liệt não đều giống nhau, vì có nhiều loại khác nhau.

Do đó, chúng ta có thể tìm thấy tetraplegia (sự tham gia của chi trên và chi dưới), disparesia (sự tham gia nhiều hơn của các chi trên), hemiparesis (sự tham gia của cả hai chi ở một bên của cơ thể) và monoparesis (liên quan đến một chi).

Tuy nhiên, bất kể loại bại não phải chịu và các yếu tố căn nguyên của rối loạn, không thể nghi ngờ rằng căn bệnh này gây ra một khuyết tật lớn cho trẻ.

Vì lý do này, việc thực hiện các hoạt động từ giai đoạn đầu đời là rất cần thiết để kích thích sự thiếu hụt của trẻ và khuyến khích sự phát triển về thể chất và tinh thần.

Hoạt động cho trẻ bại não

1- Học cách điều khiển đầu

Hoạt động đầu tiên phải được thực hiện để kích thích sự phát triển của trẻ bị bại não nằm ở sự kiểm soát của đầu.

Để một đứa trẻ đứng dậy, xoay, ngồi, bò hoặc thực hiện bất kỳ chuyển động nào, trước hết bạn phải phát triển một sự kiểm soát nhất định trên đầu của bạn.

Nhiệm vụ này là khó khăn cho tất cả trẻ sơ sinh, vì kích thước và trọng lượng của đầu, so với phần còn lại của cơ thể và sức mạnh của nó, là rất cao.

Tuy nhiên, đối với trẻ bị tê liệt hoạt động này thậm chí còn phức tạp hơn, vì vậy cha mẹ nên làm việc và huấn luyện hành động này với em bé.

Vì vậy, trước khi dạy trẻ di chuyển, xoay hoặc ngồi, bạn phải tăng cường kiểm soát đầu.

Để làm điều này, trẻ nên được khuyến khích ngẩng đầu khi nằm sấp. Hành động này có thể được thực hiện bằng cách kêu gọi sự chú ý đến các vật thể hoặc màu sắc tươi sáng.

Nếu bạn nhận thấy rằng đứa trẻ gặp khó khăn trong việc nâng đầu vì sự yếu kém của các vùng cơ thể của mình, thì thường rất hữu ích khi đặt một chiếc chăn gấp dưới ngực và vai.

Trong trường hợp trẻ không thể đứng dậy, hãy cầm nó và đặt nó lên ngực của bạn để nó thực sự ngồi. Với tư thế này sẽ dễ dàng hơn để ngẩng đầu lên.

Một lần trên lưng của bạn, trẻ nên được nắm lấy vai và nâng nhẹ nhàng cho đến khi đầu hơi ngả ra sau. Hành động này nên được thực hiện một cách thận trọng và nên tránh nếu đầu treo nhiều.

Cuối cùng, một hành động khác cho phép phát triển hoạt động này là đặt núm vú (hoặc bình sữa) bên cạnh môi thay vì giữ nó trong miệng để trẻ nên tự mình tiếp cận thức ăn.

2- Học cách quay vòng và quay lại

Chỉ khi trẻ đã kiểm soát tốt đầu của mình, bạn mới có thể bắt đầu thực hành hoạt động xoay và xoay.

Để thực hiện hành động này, chúng ta có thể bắt đầu như trong hoạt động trước đó, kêu gọi sự chú ý của trẻ khi nằm xuống.

Một khi bạn gọi sự chú ý của bạn bằng một món đồ chơi, bạn nên xoay nó sang một bên để trẻ quay đầu lại.

Nếu sau nhiều lần cố gắng mà đứa trẻ không thực hiện hành động, nó có thể được giúp đỡ bằng cách nâng một chân.

Khi trẻ đã thành thạo động tác này, trẻ có thể được dạy quay sang một bên trong khi nằm ngửa.

Trong trường hợp này, bạn sẽ phải đỡ đứa trẻ ngửa mặt và đưa cho nó một món đồ chơi một mặt, khuyến khích nó quay lại nhặt nó lên.

3- Thực hành sự phối hợp giữa mắt và tay

Một trong những đặc điểm của trẻ bị bại não là, rất thường xuyên, chúng không có khả năng giữ chặt trong những tháng đầu đời.

Vì vậy, nếu bạn đặt ngón tay của bạn gần anh ấy, anh ấy có thể sẽ không nắm nó bằng tay cho đến những giai đoạn sau.

Thực tế này có thể cản trở sự phát triển của trẻ, vì vậy điều quan trọng là phải thực hành hoạt động này.

Để làm như vậy, trước hết cần phải quan sát nếu em bé luôn có một bàn tay khép kín. Nếu có, nên xoa nhẹ bằng tay từ ngón tay út đến cổ tay.

Thực tế này sẽ khiến bạn mở bàn tay ra, và rất có thể là giữ ngón tay của bạn.

Trong trường hợp trẻ không khép tay, sẽ rất hữu ích khi lấy một vật để đặt nó vào tay, đóng lại để giữ nó và từ từ thả tay ra để duy trì độ bám.

4- Kích thích kiểm soát cơ thể

Khi em bé điều khiển đầu, chúng bắt đầu ngồi và di chuyển.

Tuy nhiên, để ngồi tốt, trẻ cần kiểm soát cơ thể, sử dụng tay và giữ thăng bằng.

Sự xuất hiện của những kỹ năng này thường bị trì hoãn ở trẻ em bị bại não, vì vậy thuận tiện để thực hành chúng và giúp chúng phát triển chúng.

Để làm điều này, nó là hiệu quả để ngồi trẻ và khi nó rơi xuống, dạy nó ngừng dang rộng cánh tay của mình.

Một hoạt động hữu ích để thực hành hành động này là đặt trẻ nằm úp mặt trên một thân cây, giữ hông và từ từ bao quanh nó sang hai bên.

Trong khi làm như vậy, bạn nên khuyến khích trẻ dừng lại khi nó được cân bằng với sự giúp đỡ của bàn tay. Hành động tương tự này cũng có thể được thực hiện bằng cách đặt trẻ lên bụng của bạn.

Khi đứa trẻ có thể giữ mình trong khi nằm, điều tương tự được thực hiện bằng cách ngồi và xoay nó sang hai bên, và lên trên và ngược lại.

Một khi bạn có một số kiểm soát, bạn có thể làm tương tự bằng cách ngồi trẻ trên hai chân và di chuyển chúng một chút để trẻ cố gắng chống lại sự mất ổn định do chuyển động tạo ra.

5- Bắt đầu kéo và bò

Điều quan trọng là bò và bò bắt đầu khi trẻ có một số kiểm soát trên cơ thể của chúng.

Theo cách này, thật thuận tiện để làm theo thứ tự các hoạt động mà chúng ta đã thảo luận cho đến nay.

Để làm như vậy, sẽ hữu ích khi bắt đầu bằng cách nằm úp mặt trẻ xuống sàn và thu hút sự chú ý của chúng bằng một vật thể thực tế trong tầm tay.

Nếu khi đứa trẻ cố gắng tiếp cận đối tượng mà nó không thể uốn cong chân, nó cần được giúp đỡ bằng cách nâng hông.

Nếu em bé gặp khó khăn khi bắt đầu bò trên sàn nhà, bạn có thể thực hành hành động tương tự trên chân của bạn.

Vì vậy, ngồi trên sàn và đặt mặt trẻ xuống chân của bạn. Gọi sự chú ý của bạn với một vật đặt trên chân bạn để trẻ bò đến chỗ nó.

Khi trẻ đã thành thạo hoạt động này, hãy khuyến khích trẻ làm nó nhiều lần nhất có thể.

Leo núi rơm bò là một hoạt động đặc biệt có lợi vì nó cho phép củng cố các chi của trẻ.

6- Học cách đi bộ

Để bắt đầu đứa trẻ diễu hành, trước đây bé phải học bò và điều khiển cơ thể.

Một khi hai hành động này được làm chủ, trẻ nên được thực hiện dưới nách, được khuyến khích áp dụng một tư thế thẳng và hơi đỡ hai chân trên mặt đất.

Hành động này sẽ cho phép trẻ sử dụng phản xạ dáng đi và tăng cường sức mạnh cho đôi chân.

Khi đứa trẻ giữ mình trên mặt đất, đứng trước mặt, giữ hông và tách hai bàn chân để có một sự hỗ trợ rộng rãi.

Sau đó, bạn nên nghiêng trẻ từ bên này sang bên kia một cách nhẹ nhàng để trẻ học cách di chuyển trọng lượng của mình từ chân này sang chân kia.

Khi đứa trẻ gần như có thể đi một mình nhưng sợ hãi, sẽ rất hữu ích khi buộc một miếng vải quanh ngực.

Bạn phải đứng đằng sau anh ta cầm miếng giẻ mà không dùng lực và quan sát đứa trẻ mọi lúc trong trường hợp nó rơi xuống.

7- Cải thiện sự cân bằng

Ngoài ra, bạn có thể thực hành các hoạt động khác nhau cho phép trẻ cải thiện sự cân bằng.

Khả năng này sẽ hữu ích cả để cải thiện khả năng đi lại của bạn, và để tránh các tư thế nguy hiểm khi bạn ngồi xuống hoặc khi bạn nằm xuống.

Khi trẻ nằm, bạn nên khuyến khích trẻ chuyển trọng lượng từ cánh tay này sang cánh tay kia.

Để làm như vậy, bạn có thể gọi sự chú ý của họ bằng một đối tượng và khiến trẻ lấy nó.

Khi cố gắng bắt nó, đứa trẻ sẽ vung trọng lượng của mình về phía một cánh tay, vì vậy nó nên được khuyến khích nhặt nó mỗi lần bằng một tay khác.

Để cải thiện thăng bằng ngồi của bạn, rất hữu ích khi đặt trẻ trên bàn bập bênh. Sự không ổn định của bề mặt sẽ buộc trẻ thực hành các kỹ năng giữ thăng bằng của mình.

Khi trẻ bò, bạn nên khuyến khích bé di chuyển trọng lượng của mình từ cánh tay này sang cánh tay kia và từ chân này sang chân kia. Tương tự như vậy, anh ta có thể được dạy để bò về phía trước và lùi lại.

Những hoạt động này sẽ phát triển sự cân bằng của bạn và đồng thời phục vụ để tăng cường cơ bắp của bạn.

Khi đi bộ, sẽ rất hữu ích khi yêu cầu trẻ đứng và quỳ trên đầu gối (miễn là không bị co cứng), và học cách đứng yên, giữ lấy thứ gì đó.

8- Kiểm soát căng cơ

Trẻ em bị bại não dễ bị co rút hơn nhiều, vì vậy nên thực hiện các hoạt động có thể ngăn ngừa chúng.

Trong trường hợp này, điều quan trọng là trong các bài tập không làm tăng độ co cứng, nhưng các cơ có thể thư giãn.

Để thư giãn các cơ co cứng thường thuận tiện để đặt giẻ ấm lên các cơ co cứng của trẻ.

Sau đó, trẻ có thể được giúp xoay từ bên này sang bên kia, kéo căng cơ bắp và giảm co cứng.

9- Kết hợp trò chơi

Cách tốt nhất để trẻ học là chơi, vì vậy điều quan trọng là trình bày bất kỳ hoạt động nào như một trò chơi.

Do đó, thuận tiện là các hoạt động được thực hiện trong một thời gian nhất định (không lâu lắm) và chúng kết hợp các yếu tố mới và hấp dẫn cho trẻ.

Điều quan trọng là đứa trẻ học cách chơi với những đứa trẻ khác và chơi một mình, vì vậy nó nên có cơ hội để làm các hoạt động vui chơi.

Mặt khác, trò chơi là một yếu tố cực kỳ quan trọng có thể cho phép làm việc và phát triển các kỹ năng của họ.

Kết hợp đồ chơi để tăng cường cảm giác của bạn, chẳng hạn như đất sét, dây thừng, ròng rọc, viên bi, cát và đồ chơi để tăng cảm giác thị giác của bạn như gương, màu sắc hoặc con rối, rất có lợi.

Tương tự như vậy, đồ chơi để cân bằng như xích đu hoặc võng, và đồ chơi cho tai như tiếng kêu, sáo hoặc trống, sẽ không chỉ cho phép trẻ vui chơi mà còn phục vụ để tăng sự phát triển của chúng.